Este espacio académico busca reflexionar en torno a las estrategias de formación profesional en un contexto de incertidumbre.
Santo Domingo, D.N.- La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) será la sede del coloquio internacional “Profesionalización y Educación a Distancia”, a celebrarse del 2 al 4 de noviembre en el Campus Santo Tomás de Aquino.
El Coloquio, dirigido a todos los docentes del país y de la región del Caribe insular, tiene como objetivo contribuir al desarrollo de las relaciones inter-caribeñas en movilidad profesional, desarrollo turístico e interculturalidad y contribuir al intercambio científico, universitario y profesional entre los diferentes actores.
En este encuentro internacional participarán 22 intelectuales de universidades latinoamericanas, europeas y estadounidenses.
La décima versión del coloquio es organizado por Vicerrectoría de Relaciones Internacionales y Cooperación de la PUCMM y a Asociación Francesa de Educación Comparada (AFDECE), en colaboración con la Universidad de las Antillas y Guyana, el Conservatorio Nacional de Artes y Oficios-CRF (CNAM) y la Dirección de Relaciones Europeas e Internacionales y de Cooperación del Ministerio de Educación Nacional de Francia.
Este espacio académico busca reflexionar en torno a las estrategias de formación profesional en un contexto de incertidumbre, al igual que trabajar desde una perspectiva de formación para toda la vida y profundizar en torno al e-learning como mediación en la sociedad del conocimiento.
Sobre la PUCMM
La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) es una universidad privada católica en la República Dominicana, y es considerada como una de las mejores en este país. Fue fundada el 9 de septiembre de 1962 y abrió sus puertas el 15 de noviembre de ese mismo año. En 1987, en la celebración de los 25 años de fundada, Juan Pablo II la reconoció como Universidad Católica y Pontificia.
Sobre la AFDECE
La Asociación Francesa de Educación Comparada –AFDECE- fue creada en el año 1998 con el propósito de jugar un rol activo en el desarrollo de la educación comparada, con el interés de hacer aportes significativos a partir de intercambios con escuelas, colegios, liceos e instituciones universitarias.